Протокол№2

заседания методического объединения математики, физики и информатики от 9 ноября 2017 года

Тема: «Подготовка учащихся к итоговой аттестации .»

На заседании присутствовало 5 человек:

1. Эльдарушева А.П. — учитель математики и информатики.

2.Насибуллаева Х.Г. — учитель математики.

З.Сююнчиева Р.А. — учитель математики.

4.Тагиров ГГ. — учитель математики и информатики

5,0маев Г.Ш.-учитель физики .

Повестка дня:

1. Доклад «СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УРОКА В КОНТЕКСТЕ СИСТЕМНОДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ» (Сююнчиева РА.)

2. Анализ деятельности учащихся за четверть.

З. Анализ контрольных работ за четверть.

4. Анализ тематического контроля по математике в 5 классе, анализ входной контрольной работы по математике в 5 классе.

5. Анализ проведения пробных ЕГЭ по предметам.

6. Прохождение программного материала.

7. Анализ школьных предметных олимпиад.

1. По первому вопросу заслушали Сююнчиева Р.А., которая рассказала о СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИИ УРОКА В КОНТЕКСТЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.

2. По третьему вопросу учителя — предметники проанализировали учебную деятельность учащихся за четверть. Было отмечено, что подготовка к урокам у некоторых учащихся очень слабая. Поэтому всем учителям необходимо усилить работу со слабоуспевающими учащимися, а также особое внимание уделить тем ученикам, у которых имеются только одна или две удовлетворительных оценки.

З. По четвертому вопросу проанализировали результаты контрольных работ за четверть по предметам.

4. По пятому вопросу слушали Насибуллаеву Х.Г. — учителя математики в 5 классе, которая рассказала о том, как учащиеся адаптируются к работе в среднем звене. Она отметила, что в целом ученики справляются с нагрузкой, способны понимать материал, мыслить, но некоторые учащиеся испытывают определенные трудности, и на них необходимо обратить более пристальное внимание с целью помочь им освоиться в условиях предметного преподавания. Был дан анализ первой контрольной работы по математике в 5 классе.

5. По шестому вопросу учителя — предметники проанализировали прохождение программного материала по предметам. За четверть программный материал пройден полностью. Проведены все контрольные и практические работы, запланированные за четверть.

Решение.

1. Усилить контроль за успеваемостью учащихся, осуществить взаимопосещение уроков с целью выработки рекомендаций по работе со слабыми классами.

2. Программный материал по предметам соответствует норме.

З. Активизировать работу с одаренными учащимися с целью подготовки их к участию в районных олимпиадах.