|
1.Урок как форма организации учебно-воспитательного
процесса в школе:
-Ключевые позиции современного урока
-Отличие современного урока от традиционного
-Структура педагогического процесса на уроке
-Деятельность
учителя при разработке и проведении урока
-Деятельность учащихся на уроке
-Учебные задачи и условия, позволяющие создать для ребенка
проблемную ситуацию
-Основные подходы к
анализу урока;
2.Проблема повышения качества образования в условиях
внедрения ФГОС ООО. 
3.Анализ результатов олимпиад по предметам и предметных
конкурсов.
4.Проведения предметной недели учителей русского языка и
литературы 5.Анализ результатов итогового сочинения в 11 классе
6.Проведение
пробного тестирования по русскому языку в 9 классе
7.Мониторинг знаний учащихся за 2 четверть.
|